Джейк подался чуть вперед на своем стуле, чтобы не пропустить ничего интереснго из слов профессора, хотя большую часть информации он так или иначе слышал на других занятиях или находил в библиотеке в литературе, имеющей к школьному курсу весьма посрественное и отдаленное отношение. Алхимию он не посещает - не видит для себя в ней никакй практической ценности, вопрос трансформации металлов и тем более создание големов или поиск философского камня, как эликсира вечной жизни, его волнует крайне мало. Да и зачем посещать занятия по тем дисциплинам, о которых можно с тем же успехом узнать самому? Ни один преподаватель не даст на уроке рецепт философского камня.

Все приступили к письменной работе, Джейк тоже склонился над пергаментом, остановив свой выбор на ничем не примечательных свинце и олове, подозревая, что более "популярные" металлы все равно окажутся охвачены вниманием и без него.

[newDice=1:8:2:писать посты мне очень лень, сегодня, мама, я тюлень]

Ланс был полностью уверен, что СОВы не сдаст. Полное образование? Какое, к драккловой матери, полное образование?! Полной Школы даже папаша Руфус не кончал, а уж на что был умен - как-то раз по молодости, говорят, одной авадой двоих укокошил. И тут вдруг - нате, непутевый сынок Руфуса протирает штаны на шестом курсе!..
Еще в сентябре, вдохновленный и ошарашенный своим успехом, Вэйзи ощутил жгучее желание чем-нибудь заняться вот прям всерьез, понимаете - чтобы прочувствовать, что вот она, высшая школа! Типа, это, как говорится... расти над собой, совершенствовать свой разум и расширять кругозор. И вот, в сентябре этого года, прочитав список факультативов, Ланс с трепетом в душе записался на самый, по названию судя, зубодробильный. Кроме названия, тут была еще и логика: вроде как, теория магии должна на пальцах объяснять самую главную ее суть. Ну, а если твоя средняя оценка - "С", и ты не способен прочитать параграф из учебника, не зевнув, то, по идее, тебе как раз и надо осмыслить кратко самое главное, да?

Поначалу строили всякие догадки - мол, Вэйзи записался на самый ботанский факультатив, чтобы помучить заучек. Или чтобы поиздеваться над зарвавшимся магглорожденным преподавателем. Но шла неделя за неделей, месяц за месяцем, а здоровенный хулиган Ланс Вэйзи с удивительной пунктуальностью являлся на факультатив, садился за первую парту и с брутальной непоколебимостью, в трагичном молчании тупил в надписи на доске. Профессор Коппер и все присутствующие на факультативе студенты могли убедиться - Ланс вообще ничего не понимал, но, Мерлин упаси, он старался, он действительно старался!

[newDice=1:6:0:Что там с конспектами?]

Ада не ждала никакой похвалы или оценки своей работы от профессора. Она прекрасно понимала, что во-первых, это факультатив. Во-вторых, ее конспекты, прежде всего, нужны ей самой. Но вот за подругу было обидно. Адель не видела у нее такого расстроенного выражения лица примерно с третьего курса. Поначалу ей хотелось действовать сразу же, ляпнуть что-то вроде "профессор, значит наши работы недостойны вашего внимания?", но Мертон почти сразу же осознала, что это будет очень по-детски, и любой взрослый и достаточно умный человек либо проигнорирует такой выпад, либо мягко осадит. А этого ей не нужно. Ей нужна дискуссия. Девушка оторвалась от своего конспекта, взглянула на Хизер.
- Так, расслабься, не конец света. Сейчас я ему задам, - Уилтроп значит... Ада напрягла память, пытаясь использовать алхимика Уилтропа в качестве зацепки. Переписала себе на пергамент формулу с доски.
- Мистер Уилтроп младший просто, видимо, использовал наработки другого легендарного, но забытого ученого, - громко начала Адель, обращая на себя внимание, - мистера Раффлза Хоу. Согласно легенде тот с помощью маггловских изобретений смог создать философский камень. Ну или, по крайней мере, смог превратить свинец в серебро, а затем и в золото. Не так ли, профессор Коппер? - Слизеринка замолчала, довольная собой. Осталось в ходе беседы упомянуть, что мистер Хоу жил в соседней от семейства Мертон деревне, так что те знали легенду не понаслышке. Единственная загвоздка состояла в том, что все наработки были уничтожены самим Хоу. Никто не смог повторить его открытия. Так что может Уилтроп с ним и не связан, он просто тоже умным был.
Ада, как бы между прочим глянула на формулу. Она не любила цифры, но все же на скорую руку начеркала расчет. Медь в серебро? Гм-кхм. Проще было бы в золото сразу, ну да ладно.

[newDice=2:10:0:медь в серебро, та-дам]

Профессор Коппер был смешной. Они все в чем-то одинаковые, вы знаете, такие чистенькие умненькие ребятки с щенячьими глазами. Когда они проходят мимо, от них так и пахнет чистыми рубашечками и каким-то бабьим одеколоном, и ты прям жопой чуешь, где в душе у них вера в правильный вселенский порядок. И сами они как будто его представляют, и все это настолько несерьезно, что даже умиляет.
Ланса, по крайней мере, умиляло. Не настолько, конечно, чтоб набиваться в любимчики и всячески откровенничать - да у старших Вэйзи бы по два инфаркта на брата случилось, если бы Ланс стал трепаться про семейные дела! Но, в общем и целом, Коппер ему был симпатичен. Когда на рождественских каникулах Эктор сказал, дескать, в свои чудесные школьные годы чморили мы этого Коппера, Ланс отвесил Эктору добрую затрещину, потому что мог, и потому что был на две головы выше, хоть и на восемь лет младше. Ах, да, и главное, потому что зачем Коппера чморить, нормальный же мужик.
Ланс покладисто придвинул свои записи поближе к краю парты, чтоб преподавателю удобнее было читать, и отметил про себя, что Коппер ушел какой-то озадаченный. Не знал, наверное, что фэйри можно убить чистым железом. Ланс, помнится, тоже впечатлился, даже проверить хотел.

Следующее задание вогнало Вэйзи в черную тоску. Он, конечно, переписал себе на пергамент всю длиннющую формулу, но смотреть на нее было прямо-таки больно. Лучше бы Коппер, честное слово, махнул рукой на урок и пошел фэйри ловить! Правда, уже через секунду Вэйзи вспомнил, что вообще-то его самого никто не заставлял приходить на факультатив, и стало быть, нечего страдать. Он тяжко вздохнул и посмотрел еще раз на формулу.

[newDice=2:10:0:И чо?]

Что, как и зачем там надо было учитывать, Ланс даже не представлял себе. Он исподлобья оглядел класс. Неподалеку сидели группкой слизеринские девчонки. Адель неплохо соображала, но рядом с ней маячила верная и ревнивая, как болонка, Хиззи, и от нее-то совсем не было настроения выслушивать гадости.
Ла-а-адно. Ладно! Кто еще поможет?
Тоже недалеко, но с другой стороны, сидел рейвенкловец Джейк Фарли с однокурсницей. Ну, это прям-таки в правилах написано, мол, в любой непонятной ситуации - обращайся к старостам. Ситуация с формулой была из ряда вон непонятная, и Ланс, поколебавшись, собрал монатки и, стараясь не шуметь, перебрался на парту позади сине-бронзовых. Заглянул через плечо Фарли в его аккуратненький (умеют же!) конспект.
- Я это. Обозначения посмотреть. Ага? - миролюбиво пояснил Ланс, на всякий случай. - А это чего? Вес? Ну, смотри-ка... - оценив получившуюся запись, Вэйзи удивленно поднял брови. - Рехнуться можно!

Отредактировано Lance Vaisey (16.09.20 12:45)

- Благодарю, профессор, - сдержанно отозвался Джейк на похвалу мистера Коппера. Он не любил демонстрировать действительный уровень своих знаний, предочитая н высказываться на занятиях вслух. Можно написать двадесятидюймовых свитка вместо одного в качестве домашнего задания, но выступать на уроке - нет, спасибо, ему это не интересно. Поэтому и высказывание Аделаиды и последующие поправки четверокурсницы со Слизерина он оставляет без комментариев. Хотя ему изначально есть что сказать, например, о черном свинце, который был известен еще задолго до Уилтпропа, например, египетским алхимикам аж начала пятого века, но это совершенно не относится ни к самой формуле, ни тем более к процессу преобразования. Впрочем, ничего удивительного, что Уилтроп в своих исследованиях пользовался более ранними источниками, до которых мог добраться - редко кто делал новые открытия буквально на пустом месте и без изначальной основы.

- Удельный вес, - поправил Джейк, когда заметил чужой любопытный нос в своих конспектах, и подвинул их чуть левее, чтобы подсматривающему было удобнее подсматривать. Он не жалел своих конспектов, но редко когда отдавал их на руки, а потому охотнее давал почитать их на уроках или в его личном присутствии. Все-таки Джейк ценил свои труды, а такие аккуратные конспектов были его своеобразной гордостью. В понятых записях и ориентироваться проще.

Формула, на самом деле, немного ужасает своим количеством переменных. Какими бы аккуратными ни были записи, это не очеь помогает, когда тебе надо заменить формулу практически полностью своими данными, а на выходе получить совсем иной материал, отличный от исходного. Однак, законы алхимии никто не отменял, и это не трансфигурация - радует, что из металла не получишь дерево или нечто другое. Либо он получит металл, либо вовсе ничего.

[newDice=2:10:0:формула, работай, плиз, как надо]

Отредактировано Jake Farley (17.09.20 09:07)

И снова нет. Джейк снова комкает пергамент и начинает злиться. Он не привык так долго бить над каким-то одним заданием, и, вероятно, именно поэтому не посещает ни нумерологию, ни что-то ей подобное, а рассчеты иногда приводят его в трепет. Хочется одновременно и все бросить, махнув рукой на вычисления, и все же доделать задание, так что он берет следующий лист и снова начинает заново. В итоге кто-нибудь из них двоих все же сдастся другой стороне.

[newDice=2:10:0:и, наконец, три]

Джейк все же сдается первым, откладывает перо, кривится в ухмылке и откидывается на спинку стула, запрокинув руки за голову. Ладно, разберется в этом позже, в тишине библиотеки.

Отредактировано Jake Farley (17.09.20 09:01)

Добавив еще несколько деталей, Гермиона оставила свой конспект в покое. Вышло неидеально, но это была хорошая, добротная работа. По ней, при желании, можно было бы даже объяснить тему сегодняшнего урока Гарри и Рону, которые вообще-то были страшно далеки от фундаментальных вопросов науки. Жаль только, что это чисто теоретическое предположение, непроверяемое на практике: закон равноценного обмена точно никогда-никогда не пробудит их любопытства настолько, чтобы ее об этом попросить.
Мистер Коппер, правда, вряд ли оценивал успехи своих студентов по такому хитрому критерию, поэтому оставил конспект Гермионы без внимания. Это было немного непривычно – на обычных занятиях игнорировал ее труды разве что профессор Снейп, да и тот периодически умудрялся нехотя вставить в очередное оскорбление завуалированную похвалу. Но, наверное, ничего удивительного в этом не было: здесь собралось много учеников постарше, которые уже изучают предметы на гораздо более глубоком уровне, а юный хаффлпаффец всегда так старался, что нельзя было не поощрить его рвение.

Но все-таки отсутствие похвалы подействовало на Гермиону немного угнетающе, и она твердо решила просто съежится тут себе в уголочке и тихонько делать следующее задание. И решение это оказалось полностью верным, ведь, объясняя задачу, преподаватель вскользь задел больную тему – магглы и магическая наука, вокруг которой они ходили сегодня целый день, и это, конечно, вызвало шквал комментариев – в основном, разумеется, со стороны слизеринцев, которых сегодня было необычно много. Их, наверное, и не переспоришь – да и надо ли?

Гермиона в который раз с тоской задумалась о своем будущем после школы – мысли эти были типичны для пятикурсника, но расстраивала Грейнджер даже не возможность завалить С.О.В. и не пройти на желанный курс (хотя и это, конечно, тоже). Просто ей на самом деле очень нравилась наука, она бы с большой радостью занималась ей и после школы, решая какие-нибудь глубоко теоретические задачи, но не придется ли большую часть времени не работать, а убеждать ученое магическое сообщество, что ее выводы чего-то стоит – даже несмотря на то, что она магглорожденная? Может быть, в настолько консервативном обществе идти в науку – это чистой воды прожектерство – ну, как минимум до тех пор, пока не поменяется само это общество?..

По крайней мере, нечистая кровь не мешала ей погрузиться в уравнение, которое пишет профессор Коппер на доске. Выглядело это все довольно сложно, но Гермионе даже нравилось: девочке, которая прочитывает школьные учебники за грядущий курс еще летом, редко попадаются по-настоящему трудные задачки.
[newDice=2:10:0:]

Ой, подумаешь, пошумела немножко. Мистер Коппер такая душка, что даже замечание не сделал, Оливии вообще на долю секунды показалось, что тот подзавис, глядя на Хизер. Ну да, блондинки никого не оставляют равнодушными. Слизеринка только многозначительно улыбается и оглядывает свой конспект. Он хорош и это даже не лесть самой себе, а самая настоящая правда.
Судя по тому, как реагировал профессор, он абсолютно с этим согласен. – Ей, девчонки, на кого из вас он так пялится? – хитро улыбается, наблюдая за реакцией соседок по спальне. Судя по всему, интуиция не обманула и да, это Тэтчем. Удивлена ли она – нет.

Ладно, вроде, с конспектами покончено, хотя нет, расчеты нужно будет делать. Шердлоу еще раз поворачивается к слизеринкам и стягивает одну банку с чернилами, - вы же не против? – невинно хлопает ресницами и едва ли сдерживается от того, чтобы не засмеяться в голос. Она бы предпочла слово «заржать», но тут же голос Селины в голове поправляет «- Ты же леди!» - да, точно, именно так.
Не особо заморачиваясь на всяких мелочах, вроде кто и чьи наработки использовал, Лив просто села за расчёты. Выводить платину из олова – это вам не шутки

[newDice=2:10:0:вывожу]
И, судя по всему, нежелание участвовать в диалогах сыграло свою роль. Потому что удалось вывести идеальный баланс вещества и энергии. На этом Оливия отложила перо, вернула соседкам чернильницу и просто перечитывала свой конспект.
[nick]Olivia Shardlow[/nick][pers]<b><a href="https://harrypotter.fandom.com/wiki/Olivia_Shardlow" target="_blank">Оливия Шердлоу</a></b>, 16 лет[/pers][info]Слизерин, 6 курс[/info][icon]https://i.imgur.com/v98Rfgr.png[/icon][sign]ав no арабика[/sign][status]срочно в номер![/status]

Кевин сразу понимает, что его расчеты это не то, что следует записывать в пергамент, но строчка идет за неправильной строчкой и формула явно ошибочна. Кевин еще раз внимательно смотрит в конспект своей подруги, пытается прочитать часть с расчетами более внимательно и вдумчиво. Что-то что, а способности к точным наукам и расчетам это абсолютно его! Он никак не может позволить себе проиграть в таком.
Энтвистл начинает все с самого начала, выводит аккуратно и неторопливо, чтобы больше не допустить никаких ошибок в формуле, что в конечном итоге у него выходит сделать. Факультатив не проходит впустую, перед парнем лежит пергамент с выполненным заданием и чуть правее его дожидается блокнот для завершения новой песни.
[newDice=2:10:0:расчетики]

Отредактировано Kevin Entwhistle (20.09.20 22:54)