Минерва сидела за столом, читая строки старого письма. Будь она моложе, и если бы ей не нужно было беспокоиться и заботиться о студентах, высказала бы всё, что думает о палачах, которые ныне занимали некоторые должности в школе и дала бы отпор. В методах этих нелюдей женщина не сомневалась, и пусть она морально настраивала себя к подобным событиям, сталкиваться с этим в реальности было, мягко говоря, неприятно. И осуждать бунтующих против несправедливости учеников не могла, пусть и сердце кровью обливалось, когда декан Гриффиндора видела кого-то после назначенных отработок.

- Входите. – Профессор поднимает голову, когда первая голова неуверенно просовывается в дверь. Всё же скоро должен был раздаться удар колокола. Дождавшись, пока шестикурсники рассядутся, Макгонагалл поднялась со своего места и начала урок. – Доброе утро, класс. Сегодня мы приступаем к важной теме частичной трансфигурации. – Она указала на доску, где тут же появились формула и расчёты. – Каждый из вас на моих уроках сталкивался с тем, что заклинания не получались с первого раза, и какой-либо предмет преобразовывался не полностью. То были ошибки, обусловленные недостаточной концентрацией, нехваткой навыков или старательности. Это были случайности. – Минерва обвела студентов взглядом, задерживаясь на некоторых чуть дольше. – Сегодня мы будем изучать, как этот процесс контролировать.

- Частичная трансфигурация на начальном этапе является сложным в освоении навыком, поскольку вам требуется прочувствовать полную трансфигурацию, и понять в какой момент следует её прервать, чтобы получился нужный вам результат. – Профессор ходила вдоль парт, чтобы удостовериться, что ученики как минимум её слушают. – Но как только вы с этим совладаете, это будет занимать куда меньшее времени, чем полноценная трансфигурация, но приносить ничуть не меньше пользы. – Строго посмотрев на одну из перешептывающихся парочек, женщина продолжила. – Как именно применять частичную трансфигурацию в быту и жизни вы можете решить сами, по мере необходимости. Один из примеров вы могли наблюдать во время Турнира Трёх Волшебников, когда мистер Крам частично трансфигурировал себя в акулу, что позволило ему дышать под водой, но при этом не потерять возможность вытащить своего пленника из воды. – Надо признать, это было сделано прекрасно, Минерва не могла не отметить этого, как профессионал своего дела. – Но трансфигурация человека сама по себе наука тонкая, сложная и опасная. К ней мы будем переходить постепенно с конца этого учебного года, и более подробно разберём на седьмом курсе. Сегодня же начнём с основ на неодушевлённых предметах. – Декан Гриффиндора взмахнула волшебной палочкой, и на столе перед каждым учеником появился камень, размером с квоффл.

- Как вы знаете из уроков первых курсов, самая простая трансфигурация – это превращение природных материалов, таких, как, например, камень, во что-то иное без изменения структуры. – Ещё один взмах волшебной палочки, и камень на преподавательском столе преобразовался в красивую каменную чашу с изящными ручками, и высеченными узорами. – Поэтому легче уловить нужный момент. Или же можно использовать укороченную формулу. – Профессор Макгонагалл вновь указала на доску, выделяя нужный фрагмент, затем вернула камень в изначальный вид, и продемонстрировала шестикурсникам как это должно выполняться. Сперва медленно и без заклинания, а после – сделав в камне углубление, какое было у чаши, идеальной формы, без единой шероховатости. – Вам нужно сделать то же самое. Можете приступать.

Посты подряд писать можно.
Студенты, посещающие клуб по Трансфигурации, получают бонус +1 к дайсам, бонусы из Зонко также действуют.
Дедлайн: 10 сентября (четверг) 23:00 по мск.
По всем вопросам обращайтесь в тему обсуждения сюжета, или в ЛС мастеру.